{"id":5671,"date":"2012-01-27T17:48:44","date_gmt":"2012-01-27T16:48:44","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.nmz.de\/badblog\/?p=5671"},"modified":"2012-01-27T17:48:44","modified_gmt":"2012-01-27T16:48:44","slug":"schuler-fragen-komponisten-antworten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.nmz.de\/badblog\/2012\/01\/27\/schuler-fragen-komponisten-antworten\/","title":{"rendered":"Sch&#252;ler fragen, Komponisten antworten"},"content":{"rendered":"<p>In Sachen Musikvermittlung sind nat&#252;rlich Musiklehrer an vorderster Front. Seit einiger Zeit schon bin ich in Kontakt mit dem Musiklehrer Tobias Debold, der seine jugendliche Sch&#252;ler regelm&#228;&#223;ig mit Musik von mir konfrontiert und mir dann ihre unzensierten Kommentare weiterleitet. Das ist nat&#252;rlich immer spannend zu lesen &#8211; anders als bei kleinen Kindern beginnen Jugendliche ja einen soziokulturell gepr&#228;gten Musikgeschmack zu entwickeln, bei dem Dinge, die ihnen vorher vielleicht Spa&#223; gemacht h&#228;tten, nun kritischer betrachtet werden. Pl&#246;tzlich klingen Dinge &#8222;fremd&#8220; und &#8222;ungewohnt&#8220;, gibt es eine &#8222;Norm&#8220; nach der Musik gemessen wird. Schade eigentlich.<\/p>\n<p>Gerade eben h&#246;rte er mit seinen Sch&#252;lern mein St&#252;ck &#8222;Goldberg spielt&#8220; f&#252;r Soloklavier und Ensemble, 30 Variationen &#252;ber die Goldbergvariationen von Bach. Des weiteren las man Essays von mir &#252;ber Musik&#228;sthetik.<br \/>\nDies ist, was mir die Sch&#252;ler dazu schrieben:<\/p>\n<blockquote><p>Sehr geehrter Herr Eggert,<\/p>\n<p>im Musikunterricht haben wir uns intensiv mit Ihrer Musik besch&#228;ftigt.<br \/>\nAus unserer teils sehr kontroversen Diskussion ist die Idee f&#252;r die folgende Musikkritik entstanden und wir erlauben uns, Ihnen diese zu erl&#228;utern:<br \/>\nWir sind grunds&#228;tzlich sehr geteilter Meinung, was Ihren Musikstil anbelangt. Zum einen wird ihre Musik als im positiven Sinn sehr unkonventionell angesehen. Ihre Argumentation, weshalb Sie derart abstrakte Musik komponieren, ist durchaus stichhaltig und treffend. Sicherlich ist es richtig, dass sich die Musik im Laufe der Zeit ver&#228;ndert, neue Mittel in die Interpretation mit einflie&#223;en und sich somit immer neuere und moderne Musikstile entwickeln.<br \/>\nAllerdings wird in unserem Kurs auch die Gegenseite vertreten, die sich beispielsweise fragt, ob man noch von Kunst reden kann, wenn es sich bei der Interpretationsart Ihrer St&#252;cke subjektiv so anh&#246;rt, als w&#252;rde irgendjemand sein Instrument nicht richtig beherrschen. Auch finden es einige von uns sehr gewagt, wenn Sie sich beispielsweise mit Mozart vergleichen.<br \/>\nEinig sind wir uns dennoch dar&#252;ber, dass Sie ein &#228;u&#223;erst interessanter Mensch und Komponist sind und es uns durchaus Spa&#223; gemacht hat, uns mit Ihrer Musik zu besch&#228;ftigen.<br \/>\nFlorian, Tilman, Julian K., Jamie, Hannah, Anna-Leena<\/p>\n<p>Sehr geehrter Herr Eggert!<\/p>\n<p>Im Musikunterricht haben wir Ihre St&#252;cke &#8222;Goldberg spielt&#8220; durchgenommen und in diesem Zusammenhang m&#246;chten wir nun gerne Stellung zu diesen beziehen.<br \/>\nZun&#228;chst sind wir alle der Meinung, dass die Innovation Ihrer St&#252;cke sehr bemerkenswert ist und in uns allen Interesse geweckt hat, zumal die Idee, die da hintersteht, etwas f&#252;r uns noch nie dagewesenes und einmaliges darstellt. Die Inspiration, einen toten K&#252;nstler Jahrhunderte lang weiterspielen zu lassen, mit immer neu dazukommenden Entwicklungen der Musik, stets erneuerten Eindr&#252;cken und Techniken seine St&#252;cke ver&#228;ndern zu lassen, hat auch uns zum Nachdenken gebracht und in uns selbst die Frage hervorgerufen, wie wir uns diese Musik vorstellen w&#252;rden. Ihrer Meinung, durch den allgegenw&#228;rtigen Zwang in der Musikbranche, sich einem Genre zuordnen zu k&#246;nnen, w&#252;rde unsere Musik nach und nach quasi &#8222;aussterben&#8220;, k&#246;nnen wir nur zustimmen. &#8222;Musik aus dem Bauch heraus&#8220; scheint da die einzig passende L&#246;sung zu sein. Dennoch erscheint es uns fraglich, ob Ihre neue Art der Musik tats&#228;chlich noch als solche z&#228;hlen kann. Denn wir finden, dass Musik v.a. etwas mit Wiedererkennungswert zu tun hat. Einem gewissen Schema muss Musik einfach folgen &#8211; sei es Rhythmus, Melodie oder Harmonie. Denn selbst die Musik afrikanischer Urv&#246;lker folgen einem Schema &#8211; deren Rhythmus und Lautfolge ist stets wiederzuerkennen. Ihre Musik &#228;hnelt in unseren Augen abstrakter Kunst &#8211; ein Bild, auf welchem tausend Farben &#252;bereinander gesch&#252;ttet wurden: f&#252;r die einen scheint es wahllos, ohne jeglichen Hintergrund, v&#246;llig willk&#252;rlich und ohne gro&#223;es Talent, f&#252;r die anderen jedoch einmalig, eine Botschaft &#252;bermittelnd, wohl &#252;berlegt. Musik und Kunst haben viel mit Interpretation des Adressaten zu tun &#8211; manche Leute sehen das Meisterwerk hinter dem abstrakten &#8222;etwas&#8220;, welches wiederum von anderen gesehen wird. Abschlie&#223;end k&#246;nnen wir sagen, dass Ihre Musik interessant zu h&#246;ren ist, f&#252;r uns jedoch nicht als Musik gesehen werden kann &#8211; doch wahrscheinlich sind wir nur ein Teil der Leute, die einfach nur das abstrakte &#8222;Etwas&#8220; sehen k&#246;nnen.<\/p>\n<p>Steffen Leppert, Marco B&#246;tsch, Onat Kurnaz und Hanna Nickel<br \/>\nSehr geehrter Herr Eggert,<\/p>\n<p>Ihrer Aussage, &#252;ber den Begriff &#8222;es klingt neue-musik-artig&#8220; k&#246;nnen wir durchaus zustimmen, denn man macht sich wirklich sofort ein Bild, wenn diese Aussage f&#228;llt.<br \/>\nAber trotzdem sind wir, als wir uns mit ihrer Musik besch&#228;ftigt haben, zu dem Entschluss gekommen, dass wir Ihre Musik sehr au&#223;ergew&#246;hnlich finden, jedoch nicht so au&#223;ergew&#246;hnlich, dass sie sich wie in Ihrem Kompositionskommentar beschrieben, sehr von anderen neuen Kompositionsformen abhebt.<br \/>\nTrotzdem war uns Ihre Herangehensweise an die Goldbergvariationen zun&#228;chst sehr fremd, erschloss sich uns aber durch n&#228;heres Besprechen im Unterricht und wiederholtes Anh&#246;ren. Insgesamt schaffen Sie unserer Meinung nach schon neue Musik mit Ihrer eigenen Note und mischen Stile, aber sie hebt sich, wie wir finden, nicht sehr gravierend von anderer Musik ab.<\/p>\n<p>Wir bedanken uns schon im Voraus, dass Sie sich Zeit f&#252;r uns genommen haben und hoffen, dass wir Ihnen nicht zu nahe getreten sind!<\/p>\n<p>Elisabeth, Johanna, Maximilian, Markus<\/p>\n<p>Sehr geehrter Herr Eggert,<\/p>\n<p>nach intensiver Besch&#228;ftigung mit ihrer Musik in den letzten Stunden sind wir zu einer ambivalenten Meinung gekommen.<br \/>\nEinerseits wirkt ihre Musik sehr innovativ und vermittelt Spa&#223;, andererseits sind wir zu der Meinung gekommen, dass Musik grunds&#228;tzlich an Regeln gebunden ist und deswegen wirkt ihre Musik zwar innovativ, aber teilweise unmelodisch auf uns als Laien.<\/p>\n<p>Julian, Eugen, Johannes, Martin<\/p><\/blockquote>\n<p>Und das folgende habe ich ihnen geantwortet (man m&#246;ge mir die Stellen verzeihen, die f&#252;r Kenner eher wie Allgemeinpl&#228;tze klingen &#8211; ich versuche hier Beispiele zu finden, die den Jugendlichen m&#246;glichst vertraut sind):<\/p>\n<p><em>&#8222;Liebe Sch&#252;ler,<br \/>\nZuerst einmal: ich finde es toll, wie intensiv ihr euch mit meiner Musik und meinen Gedanken &#252;ber Musik besch&#228;ftigt habt. Dass ihr dabei kritische Gedanken &#228;u&#223;ert, gef&#228;llt mir &#8211; als K&#252;nstler muss ich das ertragen, dass jemand mit dem was ich mache nichts anfangen kann. <\/p>\n<p>In allen Kommentaren &#228;u&#223;ert ihr ganz dezidiert, wie Musik zu sein hat, z.B.:<\/p>\n<p>&#8222;Musik ist grunds&#228;tzlich an Regeln gebunden&#8220;<br \/>\n&#8222;Einem gewissen Schema muss Musik einfach folgen &#8211; sei es Rhythmus, Melodie oder Harmonie&#8220;<br \/>\n&#8222;selbst die Musik afrikanischer Ureinwohner folgt einem Schema&#8220;<\/p>\n<p>Ihr scheint also ganz genau zu wissen, was Musik ist, und was w&#252;rdig ist, als Musik wahrgenommen zu werden. Solche Tendenzen gab es in der Kulturgeschichte immer wieder, zuletzt zum Beispiel bei den Nazis, die Musik die ihnen ungesund, unnormal und unnat&#252;rlich erschien, als &#8222;entartet&#8220; deklarierten und verfolgten. Viele Komponisten landeten im KZ, wurden umgebracht, oder mussten (wie Sch&#246;nberg und Hindemith) ins Ausland fliehen. Zur &#8222;entarteten&#8220; Musik geh&#246;rte &#252;brigens auch sogenannte &#8222;Negermusik&#8220;, also alle Formen des Jazz, ohne die die heutige Popmusik, die ihr jeden Tag h&#246;rt, gar nicht vorstellbar w&#228;re. Und der weltweite Einfluss von Sch&#246;nberg und Hindemith als Lehrer wie Musiker ist unbestritten, selbst wenn euch das gar nicht bewusst ist. <\/p>\n<p>Immer wieder haben Menschen in der Vergangenheit versucht, Regeln aufzustellen wie Musik zu sein hat. Man hat mathematische Formeln erfunden, Stimmungssysteme entworfen und wieder verworfen, und nat&#252;rlich immer erkl&#228;rt, dass bestimmte Dinge &#8222;Musik&#8220; seien, andere wiederum nur &#8222;L&#228;rm&#8220;. Aus dem Abstand der Geschichte sind solche Erkl&#228;rungen immer unfreiwillig komisch &#8211; so wurden zum Beispiel viele popul&#228;re St&#252;cke, die heute jeder oft und gerne h&#246;rt, zu ihrer Entstehungszeit komplett unmusikalisch deklariert, ihre Komponisten verh&#246;hnt und beschimpft. Dazu geh&#246;ren auch Komponisten wie Beethoven und Mozart. Nach der Premiere von &#8222;Bolero&#8220;, vielleicht einem der bekanntesten St&#252;cke des 20. Jahrhunderts, wurde Ravel von einer Zuh&#246;rerin mit einem Schirm attackiert, weil er ihrer Ansicht nach nur grauenhaften L&#228;rm produziert hatte. Bach galt als verschrobener alter Sack, der sich mit altmodischem und nicht mehr zeitgem&#228;&#223;en Kontrapunkt herumschlag, Schumann wurde als Spinner verlacht und nicht ernstgenommen, und vom Urteil der Fachwelt wie auch des Publikums &#252;ber Schubert zu seinen Lebzeiten muss ich gar nicht erst anfangen, nur ein paar enge Freunde spielten und liebten seine Musik.<\/p>\n<p>Ich erz&#228;hle dies nicht, weil ich mich selber verteidigen und mit diesen Komponisten vergleichen will, sondern nur um zu zeigen, wie vorsichtig man mit jeglichem absolutistischen Urteil &#252;ber Kunst sein muss. Musik erf&#252;llt ganz unterschiedliche Funktionen, und wenn man die exotischen Musiken der Welt studiert, wird man schnell feststellen, dass es keine so leicht definierbaren Regeln gibt, die man auf alle Musik anwenden kann. Kennt ihr wirklich alle afrikanische Musik, dass ihr sagen k&#246;nnt, dass sie komplett einem Schema folgt? Das kann ich mir kaum vorstellen &#8211; nordafrikanische, s&#252;dafrikanische, westafrikanische und ostafrikanische Musik sind komplett anders, dann gibt es auch noch unglaubliche regionale Unterschiede. Die Musik einiger Pygm&#228;enst&#228;mme, die durch ihre geografische Isolation nicht wie andere afrikanische Musikstile westliche Einfl&#252;sse aufgenommen haben (das ist auch das, was ihr an afrikanischer Musik wiedererkennt, wir haben diese Elemente selber mit Missionaren auf den afrikanischen Kontinent gebracht, kein Wunder, dass sie uns bekannt vorkommen) ist zum Beispiel ist rhythmisch viel komplexer, seltsamer und dissonanter als alles, was ich in &#8222;Goldberg spielt&#8220; geschrieben habe. Nur dass es dort auch Pygm&#228;enkinder schon singen und alle danach tanzen k&#246;nnen. Die Pygm&#228;en finden wiederum unsere Musik seltsam und schrullig, eine Mozartoper empf&#228;nden sie als dissonant und unmelodisch.<\/p>\n<p>Ich habe selber viel Zeit in Afrika verbracht und zum Beispiel westafrikanische Trommelmusik geh&#246;rt (dort k&#246;nnen Kinder schon Dinge rhythmisch realisieren, die wir alle noch nicht einmal nach jahrelangem Studium hinbekommen w&#252;rden) &#8211; glaubt mir, man denkt dort Musik ganz anders als bei uns, und das ist auch etwas Sch&#246;nes, denn es zeigt die Vielfalt der Welt. Man findet dort ganz andere Sachen &#8222;unnat&#252;rlich&#8220; als wir &#8211; zum Beispiel kennt die westafrikanische Musik keine ungeraden Takte, also alles ist 2\/4 und 4\/4 (nur dass man es dort nicht so nennt). Wenn also zum Beispiel ein westafrikanischer Musiker bestimmen w&#252;rde, wie die Musik in der Welt &#8222;normal&#8220; zu sein hat, w&#252;rde er als allererstes Walzer und alle anderen Formen des 3\/4 Taktes verbieten, die wiederum wir lieben.<br \/>\nIch fange hier gar nicht von Musik der Nordamerikanischen Ureinwohner, aus Indien, Indonesien, Neuseeland oder Australien, China etc. an, denn die ist so grundverschieden von unserer, dass wir weder Stimmungssysteme noch andere Dinge wiedererkennen w&#252;rden. Habt ihr mal eine originale chinesische Oper ganz angeh&#246;rt? K&#246;nnt ihr die gesungenen Melodien sofort nachsingen, die Rhythmen sofort nachklopfen? Das w&#252;rde mich sehr &#252;berraschen (es sei denn ihr seid selber Chinesen, und w&#228;rt in dem Kulturkreis aufgewachsen). Unser wohltemperiertes Stimmungssystem w&#252;rde ein Musiker aus dem europ&#228;ischen Raum im 15. Jahrhundert als h&#228;sslich, dissonant und schmerzhaft f&#252;r seine Ohren empfinden, denn es ist eine komplett abstrakte Konstruktion, die keinerlei Vorbild in der Natur hat (ich konnte euren Kommentaren entnehmen, dass ihr &#8222;abstrakt&#8220; doof findet, dann d&#252;rftet ihr aber auch nicht Klavier oder Gitarre spielen, denn das sind g&#228;nzlich abstrakte Instrumente, die ein k&#252;nstliches und unnat&#252;rliches Stimmungssystem benutzen). Mit anderen Worten: W&#252;rdet ihr ihm Musik vorspielen, die ihr sch&#246;n findet, w&#252;rde er aufschreien und sich die Ohren zuhalten. &#8222;Das ist doch alles zu tief\/zu hoch, gr&#228;sslich&#8220; w&#252;rde er sagen. Auch die Obertonreihe &#8211; gerne von Esoterikern herangenommen &#8211; hilft nicht weiter. Ja, ein Durakkord l&#228;sst sich aus ihr ableiten, aber zum Beispiel kein Mollakkord. Ein Mollakkord ist also eine Dissonanz, dennoch finden wir ihn (aus kultureller Pr&#228;gung, die auf die alten Griechen zur&#252;ckgeht, die die Tonarten die wir heute benutzen, erfanden) &#8222;sch&#246;n&#8220;. Andere Kulturen kennen weder Dur-Akkorde noch Mollakkorde, noch Tonika noch Dominante (zum Beispiel Gamelang-Musik) und sind damit auch zufrieden, sie haben andere Formen der musikalischen Kommunikation erfunden, die genauso interessant sind.<\/p>\n<p>Was ich damit sagen will: ich w&#252;nsche euch, dass ihr neugierig und offen bleibt, euer ganzes Leben lang. Eure Meinung zu Musik die ihr m&#246;gt oder nicht sei euch ungenommen, aber &#252;berlegt mal, wie sich allein bei euch selber der Musikgeschmack in eurem Leben ver&#228;ndert hat. Ich war auch einmal wie ihr, und habe bestimmte Musik abgelehnt, weil sie mir zu seltsam oder anders vorkam, dann merkte ich pl&#246;tzlich, dass mir diese Musik viel besser gef&#228;llt als das, was mir als langweiliger Mainstream &#252;berall um die Ohren nudelt.<br \/>\nKomponieren hei&#223;t: auf der Suche sein. Auch ich w&#252;nsche euch: Auf der Suche sein. Denn das ist spannender, als alles schon ganz genau zu wissen.<\/p>\n<p>In diesem Sinne,<br \/>\nEuer<br \/>\nMoritz Eggert<\/em><\/p>\n<p>Dokument des Scheiterns oder Ann&#228;herung?<br \/>\nAuf jeden Fall Dokument des gro&#223;en Mysteriums der Neuzeit: Musikvermittlung in Deutschland im Jahre 2012&#8230;.<\/p>\n<p>Moritz Eggert<\/p>\n<div id=\"attachment_5672\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.nmz.de\/badblog\/files\/2012\/01\/Bachkatze.jpg?ssl=1\" class=\"thickbox no_icon\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-5672\" data-attachment-id=\"5672\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.nmz.de\/badblog\/2012\/01\/27\/schuler-fragen-komponisten-antworten\/bachkatze\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.nmz.de\/badblog\/files\/2012\/01\/Bachkatze.jpg?fit=960%2C720&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"960,720\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;}\" data-image-title=\"Bachkatze\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"&lt;p&gt;mit Dank an David Erler&lt;\/p&gt;\n\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.nmz.de\/badblog\/files\/2012\/01\/Bachkatze.jpg?fit=300%2C225&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.nmz.de\/badblog\/files\/2012\/01\/Bachkatze.jpg?fit=960%2C720&amp;ssl=1\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.nmz.de\/badblog\/files\/2012\/01\/Bachkatze.jpg?resize=300%2C225&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" class=\"size-medium wp-image-5672\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.nmz.de\/badblog\/files\/2012\/01\/Bachkatze.jpg?resize=300%2C225&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.nmz.de\/badblog\/files\/2012\/01\/Bachkatze.jpg?resize=150%2C112&amp;ssl=1 150w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.nmz.de\/badblog\/files\/2012\/01\/Bachkatze.jpg?resize=400%2C300&amp;ssl=1 400w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.nmz.de\/badblog\/files\/2012\/01\/Bachkatze.jpg?w=960&amp;ssl=1 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-5672\" class=\"wp-caption-text\">mit Dank an David Erler<\/p><\/div>\n<div class=\"shariff shariff-align-flex-start shariff-widget-align-flex-start\" style=\"display:none\"><div class=\"ShariffHeadline\"> <\/div><ul class=\"shariff-buttons theme-default orientation-horizontal buttonsize-small\"><li class=\"shariff-button mastodon shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#563ACC\"><a href=\"https:\/\/s2f.kytta.dev\/?text=Sch%C3%BCler%20fragen%2C%20Komponisten%20antworten https%3A%2F%2Fblogs.nmz.de%2Fbadblog%2F2012%2F01%2F27%2Fschuler-fragen-komponisten-antworten%2F\" title=\"Bei Mastodon teilen\" aria-label=\"Bei Mastodon teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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Seit einiger Zeit schon bin ich in Kontakt mit dem Musiklehrer Tobias Debold, der seine jugendliche Sch&#252;ler regelm&#228;&#223;ig mit Musik von mir konfrontiert und mir dann ihre unzensierten Kommentare weiterleitet. <\/p>\n<div class=\"shariff shariff-align-flex-start shariff-widget-align-flex-start\" style=\"display:none\"><div class=\"ShariffHeadline\"> <\/div><ul class=\"shariff-buttons theme-default orientation-horizontal buttonsize-small\"><li class=\"shariff-button mastodon shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#563ACC\"><a href=\"https:\/\/s2f.kytta.dev\/?text=Sch%C3%BCler%20fragen%2C%20Komponisten%20antworten https%3A%2F%2Fblogs.nmz.de%2Fbadblog%2F2012%2F01%2F27%2Fschuler-fragen-komponisten-antworten%2F\" title=\"Bei Mastodon teilen\" aria-label=\"Bei Mastodon teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#6364FF; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"75\" height=\"79\" viewBox=\"0 0 75 79\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M37.813-.025C32.462-.058 27.114.13 21.79.598c-8.544.621-17.214 5.58-20.203 13.931C-1.12 23.318.408 32.622.465 41.65c.375 7.316.943 14.78 3.392 21.73 4.365 9.465 14.781 14.537 24.782 15.385 7.64.698 15.761-.213 22.517-4.026a54.1 54.1 0 0 0 .01-6.232c-6.855 1.316-14.101 2.609-21.049 1.074-3.883-.88-6.876-4.237-7.25-8.215-1.53-3.988 3.78-.43 5.584-.883 9.048 1.224 18.282.776 27.303-.462 7.044-.837 14.26-4.788 16.65-11.833 2.263-6.135 1.215-12.79 1.698-19.177.06-3.84.09-7.692-.262-11.52C72.596 7.844 63.223.981 53.834.684a219.453 219.453 0 0 0-16.022-.71zm11.294 12.882c5.5-.067 10.801 4.143 11.67 9.653.338 1.48.471 3 .471 4.515v21.088h-8.357c-.07-7.588.153-15.182-.131-22.765-.587-4.368-7.04-5.747-9.672-2.397-2.422 3.04-1.47 7.155-1.67 10.735v6.392h-8.307c-.146-4.996.359-10.045-.404-15.002-1.108-4.218-7.809-5.565-10.094-1.666-1.685 3.046-.712 6.634-.976 9.936v14.767h-8.354c.109-8.165-.238-16.344.215-24.5.674-5.346 5.095-10.389 10.676-10.627 4.902-.739 10.103 2.038 12.053 6.631.375 1.435 1.76 1.932 1.994.084 1.844-3.704 5.501-6.739 9.785-6.771.367-.044.735-.068 1.101-.073z\"\/><defs><linearGradient id=\"paint0_linear_549_34\" x1=\"37.0692\" y1=\"0\" x2=\"37.0692\" y2=\"79\" gradientUnits=\"userSpaceOnUse\"><stop stop-color=\"#6364FF\"\/><stop offset=\"1\" stop-color=\"#563ACC\"\/><\/linearGradient><\/defs><\/svg><\/span><span class=\"shariff-text\">teilen<\/span>&nbsp;<\/a><\/li><li class=\"shariff-button bluesky shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#84c4ff\"><a href=\"https:\/\/bsky.app\/intent\/compose?text=Sch%C3%BCler%20fragen%2C%20Komponisten%20antworten https%3A%2F%2Fblogs.nmz.de%2Fbadblog%2F2012%2F01%2F27%2Fschuler-fragen-komponisten-antworten%2F \" title=\"Bei Bluesky teilen\" aria-label=\"Bei Bluesky teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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