{"id":4464,"date":"2011-07-05T16:32:10","date_gmt":"2011-07-05T15:32:10","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.nmz.de\/badblog\/?p=4464"},"modified":"2011-07-05T16:32:10","modified_gmt":"2011-07-05T15:32:10","slug":"waldeinsamkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.nmz.de\/badblog\/2011\/07\/05\/waldeinsamkeit\/","title":{"rendered":"Waldeinsamkeit"},"content":{"rendered":"

Ihr erinnert euch: vor einiger Zeit berichtete ich über die geplante Abschaffung des Musikunterrichts in Luxemburg<\/a>, inzwischen wurde ich gebeten, für das „Luxemburger Wort“ einen Gastartikel zu diesem Thema zu schreiben, der vor einigen Tagen veröffentlicht wurde. Da es in dem Artikel um den generellen europäischen Umgang mit Kultur geht, wollte ich ihn euch nicht vorenthalten.<\/p><\/blockquote>\n

\"2005-luxemburg-consitution-referendum\"<\/a><\/p>\n

Waldeinsamkeit \u2013 wider der Abschaffung des Musikunterrichts in Luxemburg<\/strong><\/p>\n

Jedes Jahr stellen sich bei uns an der Musikhochschule hunderte von neuen Studenten vor. Viele davon aus anderen Ländern. Sie alle werden gefragt, warum sie in Europa studieren wollen. Stellvertretend für viele spricht ein iranischer Student, der seine Familie und eine anstehende Verlobung hinter sich gelassen, alles aufgegeben hat, um in Europa Musik zu studieren: \u201eFür mich ist Europa die \u201eMutter\u201c der Musik, eine Kulturregion in der – ganz anders als in meinem Heimatland \u2013 Musik eine wichtige Rolle im öffentlichen Leben spielt, in der das Musikmachen gefördert und unterstützt wird. Nur hier will ich sein.\u201c
\nIm Iran ist es verboten, bestimmte Arten von Musik zu machen. Man trifft sich dazu an geheimen Orten, an denen man jederzeit verhaftet werden kann. In China war zu Zeiten der Kulturrevolution klassische Musik aus dem Abendland verpönt. Ich kenne einen Klavierlehrer, dem in einem Arbeitslager die Hände zertrümmert wurden, weil er heimlich Impromptus von Schubert spielte. In anderen Ländern ist klassische Musik nicht verboten, aber unmöglich, keine Errungenschaft.
\nWarum ich das alles erzähle? Weil Luxemburg für mich Europa ist, ein Land im Herzen unserer Kulturregion. Ein Land, das immer wieder hervorragende Musiker hervorgebracht hat und für seine außergewöhnlich gute Musikausbildung von frühester Jugend gelobt wird. Und das nun den Musikunterricht in der Schule quasi abschaffen will.
\nWas das bedeutet, muss man sich vor Augen führen. Die Musikausbildung basiert immer auf mehreren Stufen: Die erste ist die Förderung im Vorschulalter, das Erlernen des ersten Instruments, vielleicht privat, vielleicht an einer Musikschule. Später kommt dann das Konservatorium, die Hochschule, Stipendien und Preise, und zwar für die wenigen, die sich entschlossen haben, den Musikerberuf zu ergreifen. Das Bindeglied in der Mitte ist aber die Schule, in der immerhin die Jugendlichen die längste Zeit verbringen. Hier kommt alles zusammen, hier verbinden sich die Welten. Genau wie der Kunstunterricht den Blick auf die Schönheit der Welt schärft, ohne dass jeder, der ihn besucht, ein neuer Picasso werden muss, lehrt der Musikunterricht Allen \u2013 egal ob sie Musik machen oder nicht – die Schönheit der klingenden Welt.
\nEs ist ein allgemein verbreiteter Irrtum, dass Musikunterricht in der Schule nur für die Sinn macht, die auch ein Instrument spielen. Das ist genau so dumm wie zu behaupten, Lesen und Schreiben müssten nur diejenigen lernen, die später auch für eine Zeitung schreiben. Echte Würdigung beruht auf Kenntnis der Dinge. Schule kann nicht alles lehren, sie kann aber ein Tor zu den Dingen sein, die Augen öffnen, Anregungen geben. Mit Schülern Musik zu machen oder ihnen davon zu erzählen ist keine verschwendete Zeit. Mal abgesehen von der immer wieder nachgewiesenen Förderung logischer, motorischer und kreativer Fähigkeiten durch Musik (so offensichtlich und hundertmal nachgewiesen, dass es eigentlich peinlich ist, es überhaupt erwähnen zu müssen), ist Musikunterricht ein Blick auf das wertvollste Erbe, das wir Europäer besitzen: ein Blick auf unsere Kulturgeschichte, die unter anderem eine der größten Errungenschaften in der Geschichte der Menschheit beinhaltet, nämlich unsere Notenschrift. In Luxemburg scheint man darauf nicht mehr stolz zu sein.
\nSeltsam: immer wieder wenn ich besonders intelligente Menschen treffe. fällt mir eines auf: Ein Großteil von ihnen begeistert sich für Musik. . Entweder hören sie leidenschaftlich Musik oder sie spielen ein Instrument. Der geigenspielende Einstein war keine exzentrische Ausnahme, sondern eher etwas ganz normales unter seinen Kollegen. Es ist in den meisten Städten kein Problem, ein Studenten-, Ärzte-, Manager- oder Wissenschaftlerhobbyorchester zu finden, das regelmäßig musiziert. Aber Musik kennt keine Stände, keine Schichten. Menschen aus allen Bereichen des Lebens (und das ist besonders wichtig) versammeln und organisieren sich in Chören, Zupf-, Akkordeon- und Blasorchestern, überall in ganz Europa. Sie tun es, weil das gemeinsame Musizieren eine der wenigen wirklich schönen und erhebenden Tätigkeiten ist, die eine größere Gruppe von Menschen unternehmen kann. Wer gemeinsam musiziert, trägt als kreatives und freies Individuum sinnvoll etwas zu einem größeren Ganzen bei. Wo hat man das schon auf dieser Welt? Das einzige, was es nur selten gibt, sind Politikerorchester. Vielleicht ist das auch das Problem.
\nIn den letzten Jahren ist in Europa ein immer bedrohlicher werdender \u201eParadigmenwechsel\u201c im Gange. Wir erleben zunehmend den Fall kultureller Werte, täglich sind aufs Neue Orchester, Theater, Universitäten und vieles andere bedroht. Den meisten Europäern scheint dies egal zu sein, und immer wieder inszenieren sich Politiker als deren Agenten. Das liegt aber nicht daran, dass diese Europäer Kultur nicht mögen, sondern daran, dass sie sich gar nicht vorstellen können, ohne Kultur zu sein. Es ist ein bisschen wie wenn man in einem grünen Wald aufwächst, in dem jeden Tag Bäume gefällt werden. In der eigenen Vorstellung ist der Wald endlos, unermesslich, und es kommt nicht auf einen Baum mehr oder weniger an. Doch irgendwann ist der letzte Baum gefällt, und man wundert sich darüber, dass etwas verloren gegangen ist. Unwiederbringlich.
\nNatürlich wird die Welt nicht untergehen, wenn in Luxemburg der Musikunterricht für die höheren Klassen abgeschafft wird. Irgendwie wird sich das Rad der Dinge weiterdrehen. Doch wieder wird es ein wenig stiller in unserem europäischen Orchester, ohne Not wird etwas ausgelöscht worden sein, dass den Menschen wichtig war, und dessen Wert sie dann vergessen werden. In einem Orchester ist jedes Instrument wichtig, egal wie klein es ist. Deswegen wird er mir fehlen, der Musikunterricht in Luxemburg.
\nEr war ein besonders schöner Baum.<\/p>\n

Moritz Eggert<\/p>\n

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